3月27日讯 近日，教育部发布《新一批普通高等学校本科专业备案和审批结果》，足球运动成为今年的新增本科专业之一。据《工人日报》报道，足球评论员张路认为，这有助于打通足球特长生或爱踢球的孩子的升学渠道，真正扩大足球人口。

我国高校以往只是在体育教育专业和运动训练专业下设置了足球专项，主要培养目标是具有足球特长的体育教师和教练员。本次将足球运动纳入本科专业尚属首次，让不少教育界和体育界人士感到欣喜。他们表示，这一措施不仅有利于提升国内足球专业人才的培养水平，也有望通过教育的力量，为中国足球的长期发展奠定基础。

著名足球评论员张路认为，将足球运动纳入本科专业的直接影响，在于拓宽了练习足球的青少年的出路，对于家长们支持孩子踢球具有正向激励作用。张路表示：“很多家长认为，只要孩子当不了职业球员，踢球就是耽误时间。打通足球特长生或爱踢球的孩子的升学渠道，让他们有读大学的机会，才能解决家长让孩子去踢球的后顾之忧。只有越来越多的中小学生去踢球，中国的足球人口才能真正扩大，足球运动的推广普及才不会成为一句空话。”

据悉，近年来取得一、二级运动员等级证的中学生大幅增加，但体育单招的录取人数有限，2021年和2022年的录取率仅在20%上下。新增足球运动专业，可以让更多从事足球项目训练的孩子有了进入高校的机会。值得一提的是，足球运动被纳入本科专业后，足球人才的选材范围将不再局限于体育特长生，足球人才培养通道能够得到有效拓宽。

延边龙鼎足球俱乐部青训教练张得范表示：“随着足球产业的不断发展，对相关人才的需求也在增加。选择足球专业的学生将有更多机会进入足球俱乐部、教育机构、传媒等领域，从事教练、裁判、报道或足球相关的运营管理工作，他们的职业发展道路更为广阔。”

足球运动纳入本科专业后，未来高校如何更好地进行体教融合，培养职业足球人才，也成为人们关心的话题。目前我国高校缺乏高水平和参与范围广的足球联赛。对此，张得范建议，随着更多专业人才的加入，应该以30所开设足球专业的大学为起点，逐步筹办高质量的大学足球联赛。“通过普及推广和竞赛体系建设，让更多大学生参与足球联赛，以赛代练、以赛促训，能够发现更多优秀的竞技体育人才。”

首都体育学院教授钟秉枢认为，足球运动列入本科专业是一项积极举措，有助于突破传统路径，探索足球新型专业人才培养机制。从长远来看，足球运动专业相关院校须明确专业定位和培养目标，“要想清楚究竟要培养什么样的人才，扭转教育功利化倾向，调动各个高校的自主性，力争培养出符合市场需要的多元化足球人才”。